CIENCIA › DIALOGO CON YVES CHEVALLARD, LICENCIADO EN MATEMATICAS E INVESTIGADOR DE LA UNIVERSITE D’AIX-MARSEILLE II
Los números no muerden
En las escuelas las matemáticas se presentan, en general, como un obstáculo que los alumnos deben sortear en forma penosa. Por ello, la propuesta es clara: desmatematizar las matemáticas para acercar los números a la vida cotidiana.http://www.pagina12.com.ar/diario/ciencia/19-245660-2014-05-07.html
